González (PPD) lamenta rechazo a proyecto de acuerdo que autorizaba a convocar a plebiscito
El diputado PPD, Rodrigo González, lamentó el rechazo de la sala de la Cámara al proyecto de acuerdo que solicitaba al Presidente de la República someter a consideración del Congreso Nacional un proyecto de reforma constitucional que autorice efectuar un plebiscito de rango nacional, por medio del cual, sea la ciudadanía directamente la que se pronuncie sobre la educación.
La iniciativa que contó con 48 votos a favor y 52 en contra, precisó González, estaba destinada a «adoptar las decisiones que mejor se conformen a la voluntad y a los intereses generales de la Nación».
Al término de la votación el diputado González declaró que era lamentable que «por diferencias ideológicas, el oficialismo en bloque haya rechazado la oportunidad de contar con un mecanismo institucional y legal que pudiera dirimir el conflicto que existe actualmente en materia de educación, previendo que las instancias pudieran no tener resultado como ha ocurrido en los tres meses de conflicto».
«En la mayor parte de los países democráticos del mundo existe un sistema de participación directa del pueblo soberano en decisiones trascendentales del país, como son Estados Unidos, Italia, y en América Latina, especialmente Uruguay que es una de las democracias más solidas y con más historia de la región», explicó el parlamentario.
El diputado González aseguró que «hoy la mayor parte de la ciudadanía está exigiendo una democracia más amplia y representativa por lo que es necesario crear nuevos mecanismos que le den legitimidad, representatividad y mayor credibilidad a los órganos políticos».
«Si el Parlamento no se desprende de facultades y el Ejecutivo no abre la posibilidad de participación ciudadana, cada vez se va a poner más en riesgo la propia institucionalidad democrática que está siendo cuestionada por amplios sectores ciudadano», indicó el legislador.
El diputado por el PPD, declaró finalmente que «ésta era una oportunidad para demostrarle a la ciudadanía que ellos pueden contar con forma de participación efectiva».
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