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Columnas de José Joaquín Brunner:


25 de abril de 2003:
Mitos en torno a los resultados del Simce



[Columnas con acceso solo a suscriptores]



11 abril de 2003:
Reality show versus irrealidad de la crítica



29 de noviembre de 2002:
Factores del desempeño educacional de los países



22 de noviembre de 2002:
Un proyecto hace rato esperado



15 de noviembre de 2002:
Desigualdades sociales y su efecto en la educación



25 de octubre de 2002:
Las desigualdades que nos empecinamos en ocultar



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6 de septiembre de 2002:
SIES: una solución que merece todo el apoyo



30 de agosto de 2002:
SIES: dos lecciones para el futuro



23 de agosto de 2002:
SIES: Capital cultural versus capital escolar



16 de agosto de 2002:
El SIES frente a la crítica aristocratizante



9 de agosto de 2002:
SIES: Entre temores, razones y un déficit de conducción



2 de agosto de 2002:
El SIES, ¿una revuelta elitista?



26 de julio de 2002:
Consejo de Rectores, ¿cuál es tu consejo?



19 de julio de 2002:
El SIES da »prueba de aptitud»



21 de junio de 2002:
¿Oposición ciega?



14 de junio de 2002:
El SIES, un debate que exaspera



31 de mayo de 2002:
De ritos políticos y asaltos a la razón



18 de mayo de 2002:
Intelectuales de la virtud y la virtualidad



10 de mayo de 2002:
El corporativismo de los poderes medios



3 de mayo de 2002:
América Latina: la falencia ideológica



26 de abril de 2002:
Ä„Ay, no aprendemos nunca!



13 de abril de 2002:
Los cambios en la educación



5 de abril de 2002:
Molinos de viento neoliberal



29 de marzo de 2002:
La Concertación al filo del abismo



22 de marzo de 2002:
Intelectuales: de Andrés Bello a la actualidad



15 de marzo de 2002:
Educación superior para todos



8 de marzo de 2002:
Competencia en la Educación Superior



25 de enero de 2002:
Más equidad y menos discriminación: una propuesta valiosa



18 de enero de 2002:
El consenso Fukuyama



10 de enero de 2002:
Un año que comienza mal para América Latina



COLUMNAS DE 2001



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  • El contenido vertido en esta columna de opinión es de exclusiva responsabilidad de su autor, y no refleja necesariamente la línea editorial ni postura de El Mostrador.
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