“Esto refleja que tenemos un problema como país”, sostuvo el ministro de Educación.
El ministro de Educación, Joaquín Lavin, manifestó su preocupación tras conocer los malos resultados obtenidos por los egresados de las carreras de pedagogía tras ser sometidos a la Prueba Inicia, que por segunda vez se aplicó en 43 instituciones del país
“Esto refleja que tenemos un problema como país y se deben buscar fórmulas para reforzar la enseñanza, especialmente en matemáticas”, sostuvo el secretario de Estado.
«Vamos a buscar formas de incentivar verdaderamente a quienes llegan a la carrera docente bien formados», agregó la autoridad.
La avaluación arrojó que los futuros profesores de matemáticas de enseñanza básica, sólo lograron responder correctamente el 33% de las consultas.
Además reveló que los profesores de educación básica alcanzaron el 53% de respuestas correctas, mientras que las de párvulo, sólo el 49%.
Se notó una coincidencia entre los buenos resultados, con los que lograron más de 450 puntos en la PSU y mantuvieron buenas notas durante la educación superior.
