Entre las modificaciones propuestas a los ministros Pérez Yoma y Jiménez se cuentan fortalecer el concepto de comunidad educativa, como la unidad base del sistema escolar, asegurando la participación de los miembros de ella en la elaboración y actualización del proyecto educativo de los establecimientos subvencionados o que reciben aporte del Estado.
Tras reunirse este martes con el ministro del Interior, Edmundo Pérez Yoma y la ministra de Educación, Mónica Jiménez, la bancada de diputados DC formalizó la entrega de un documento que contiene cuatro modificaciones al proyecto de Ley General de Educación, comprometiendo su apoyo al acuerdo nacional alcanzado en esta materia.
Según explicaron los jefes de bancada, diputados Eduardo Saffirio y Gonzalo Duarte, el acuerdo alcanzado en esta materia es histórico, "pues lograr la igualdad de oportunidades, una sociedad donde el mérito de las personas sea lo que prime, donde el desarrollo pase por el fortalecimiento de las comunidades que conviven en sociedad y, un país donde los que se quedan atrás, sean protegidos por un Estado, ha sido siempre parte del ideario de la democracia cristiana."
Entre las modificaciones propuestas a los ministros Pérez Yoma y Jiménez se cuentan fortalecer el concepto de comunidad educativa, como la unidad base del sistema escolar, asegurando la participación de los miembros de ella en la elaboración y actualización del proyecto educativo de los establecimientos subvencionados o que reciben aporte del Estado.
Igualmente plantearon asegurar una profunda rendición de cuentas y la transparencia en el uso de todos los recursos que gestionan los administradores educacionales subvencionados o que reciben recursos del Estado. Ello significa incorporar una modificación que señalaría a la superintendencia de educación en el rol de realizar la auditoría pertinente de la rendición de cuentas que los sostenedores realizan, ahora por la totalidad de los recursos que reciben.
Además la bancada de diputados DC propuso a los del Interior y de Educación disminuir el plazo en que los actuales sostenedores deban migrar a personas jurídicas de giro único de los actuales cuatro años a un número de años significativamente menor.
Asimismo plantearon que la enorme reforma de la estructura curricular propuesta de pasar a seis años de educación básica y seis de media sea una realidad exitosa. Para cumplir lo anterior se propone modificar la gradualidad propuesta en el artículo 8° transitorio, de modo que al octavo año de vigencia de la ley, entre en la reforma sólo un año (7° grado) y, así sucesivamente, se incorporen los siguientes años, un grado a la vez hasta llegar al actual 4° medio, que pasaría al sexto año adicional a ser 6° medio.
Finalmente, agregaron que "adicionalmente a lo anterior, compartimos con el resto de las fuerzas políticas de la Concertación, la necesidad de resaltar el papel clave de una educación pública de calidad en esta ley, única que garantiza la calidad y equidad del sistema en su conjunto, así como la existencia de un proyecto educativo representativo de nuestra sociedad. Por lo anterior, estamos disponibles para acordar con el resto de los partidos de la coalición las indicaciones que sean pertinentes para incorporar esta materia.".
