PAES 2025: resultados revelan alza en puntajes y récord de inscritos

Las cifras del Mineduc y el Demre reportan el número más grande de inscritos en la prueba desde su implementación, aunque tuvo una caída de asistencia. Historia y Cs. Sociales, Matemáticas (1 y 2) y Comprensión Lectora tuvieron un alza de puntajes promedio, mientras que Ciencia se anotó una baja.

Resumen

Síntesis generada con OpenAI

El Ministerio de Educación y el Demre analizaron los resultados de la PAES 2025. Se registró una participación histórica (308.392 inscritos), con leves mejoras en los puntajes promedio de Matemáticas, Competencia Lectora e Historia. Sin embargo, Ciencias tuvo una caída y persisten sin cambios las brechas de rendimiento entre estudiantes de colegios particulares pagados y el sistema público/subvencionado. El proceso de postulación se desarrollará entre el 5 y el 8 de enero.

Desarrollado por El Mostrador

El Ministerio de Educación y el Departamento de Evaluación, Medición y Registro Educacional (Demre) entregaron este lunes el análisis de los resultados de la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES) 2025, entre los que se reflejan un récord histórico de participación, mejoras en varios puntajes y brechas educativas que persisten.

En detalle, un total de 308.392 personas se inscribieron para rendir la PAES en sus modalidades regular e invierno, la cifra más alta desde la implementación del sistema centralizado de acceso a la educación superior. De ese total, 300.596 corresponden a la aplicación regular, y 257.750 rindieron al menos una prueba, lo que se traduce en un incremento de 0,6% respecto a 2024. No obstante, la asistencia registró una caída desde 87,1% en la admisión 2025 a 85,8% ahora en 2026.

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Del análisis de los puntajes promedio, la mayoría de las áreas evaluadas mostró incrementos interanuales:

- Matemática 1 y Matemática 2 aumentaron 6 puntos cada una.
- Competencia Lectora subió 13 puntos, siendo la mayor alza entre las pruebas.
- Historia y Ciencias Sociales registró un avance de 9 puntos.
- Ciencias presentó una caída de 14 puntos.

A pesar de estos avances, el Mineduc subrayó que las brechas de rendimiento entre distintos grupos de estudiantes se mantienen sin cambios significativos, especialmente entre quienes egresaron de establecimientos particulares pagados y aquellos del sistema público o subvencionado, lo que indica desafíos estructurales persistentes en equidad educativa.

El proceso ahora avanza hacia las etapas de postulación centralizada (5 al 8 de enero), con publicación de resultados de selección el 19 de enero y matrículas entre el 20 y el 29 de enero.