Escolares de Lebu desarrollan plataforma de moda para prevenir la piratería en el comercio digital

La falsificación de productos mueve cerca de US$500.000 millones al año a nivel mundial y tiene efectos que van más allá de las pérdidas para las marcas: impacta el empleo, la recaudación fiscal, la innovación y también representa riesgos para la salud y la seguridad de los consumidores, ya que muchos de estos productos no cumplen con normas de calidad.

En el comercio electrónico, además, los jóvenes son uno de los grupos que más consume productos falsificados. Con ese diagnóstico nació Desafío América Latina Original, una iniciativa impulsada por Mercado Libre e International Trademark Association (INTA), implementada por Junior Achievement Américas, que busca que sean los propios estudiantes quienes desarrollen soluciones innovadoras para fomentar un consumo digital más informado y responsable bajo una pregunta central: ¿por qué es importante que un producto sea original?

En esta primera edición participaron jóvenes de Argentina, Brasil, México y Chile, quienes recibieron capacitación mediante talleres, charlas y mentorías para comprender el impacto de la falsificación —sus riesgos para la salud, la seguridad, la economía y su vínculo con el crimen organizado— y luego diseñar proyectos capaces de generar conciencia y promover el comercio electrónico seguro.

El proyecto chileno

Entre 280 participantes, el equipo chileno “Prisma Collective”, integrado por estudiantes de apenas 17 años del Liceo Bicentenario Isidora Ramos de Gajardo, de Lebu (Región del Biobío), fue seleccionado entre los seis finalistas nacionales y posteriormente representó a Chile en la final regional como uno de los cuatro mejores proyectos de América Latina.

El equipo estuvo conformado por Tomás Alexander Sáez, Florencia Ivet Neira, Felipe Benjamín Padilla, María Ignacia Vásquez y Valentina Antonella Garrido, quienes desarrollaron “Essence”, una plataforma digital enfocada en moda que conecta a emprendedores con productos originales, facilitando decisiones de compra más responsables y ayudando a prevenir el comercio de marcas falsificadas.

Durante el desarrollo del proyecto, los estudiantes trabajaron habilidades como pensamiento crítico, creatividad, comunicación y trabajo colaborativo, al mismo tiempo que promovieron una mayor conciencia sobre el consumo responsable dentro de su comunidad.

María Ignacia Vásquez explicó que la iniciativa surgió a partir de una realidad cercana. “En este desafío nos pudimos centrar en la conciencia social sobre la falsificación y en su impacto en la juventud. Localmente, el área textil en Lebu tiene gran presencia de tiendas comerciales que se dedican a vender prendas falsificadas e incluso en ferias se venden otro tipo de productos como cosméticos, farmacéuticos y aparatos tecnológicos”.

Tomás Sáez agregó que el objetivo fue mucho más amplio que desarrollar una aplicación. “Nuestro objetivo era generar conciencia sobre los efectos de la falsificación, promoviendo compras más informadas y responsables, además de incentivar la participación de la comunidad en la búsqueda de soluciones”.

Por su parte, Felipe Padilla explicó cómo surgió la idea. “Nuestra solución tenía que ser algo que nos llamara la atención y llegamos al acuerdo de que la moda y la tecnología es lo que más atrae a consumidores de nuestra edad. Desarrollamos la creatividad, ya que todo nacía de nuestras ideas y de las cosas que planteamos en el momento”.

La profesora del establecimiento, Susana Friz, destacó el proceso formativo detrás del proyecto. “Este proyecto desafió las capacidades de nuestros alumnos a través de la creación de una solución y del objetivo de promover la concientización acerca del problema de la falsificación en el mercado, así como sus efectos en diferentes ámbitos de la vida. Procuré ayudarlos a organizar sus ideas, resolver nudos críticos y, de esta forma, avanzar en las etapas de desarrollo del proyecto”.

Una final regional

La final regional se realizó de manera virtual el 17 de junio y reunió a los mejores equipos de los cuatro países participantes.

El ganador fue el equipo mexicano “CAZA”, que desarrolló un software capaz de detectar si las marcas presentes en plataformas de comercio electrónico son originales o falsificadas, entregando a los consumidores una herramienta para tomar decisiones de compra más seguras.

Las propuestas fueron evaluadas por un jurado internacional considerando criterios como innovación, propuesta de valor, presentación y trabajo en equipo.

Para Mercado Libre, la iniciativa forma parte de una estrategia de largo plazo para combatir la falsificación.

Paula Fernández Pfizenmaier, directora de Propiedad Intelectual de Mercado Libre, señaló que “este desafío es un paso más en la lucha contra la falsificación y la piratería. Fomentar la educación de los jóvenes, y ver el éxito de esta primera edición del Desafío América Latina Original refuerza este compromiso: brindar más y mejor información sobre el impacto de la falsificación y el valor de elegir productos originales. Seguiremos impulsando estas iniciativas para generar un impacto positivo en la región”.

Desde INTA, su CEO, Etienne Sanz de Acedo, destacó el rol de la educación. “La educación es una de las herramientas más eficaces para combatir la piratería y promover el respeto por los derechos de propiedad intelectual. Ver a estudiantes de la región desarrollar soluciones creativas para los desafíos de nuestra sociedad nos hace confiar en la próxima generación de innovadores y consumidores. Felicito al equipo de México por este logro y espero que estas ideas inspiren a jóvenes de toda América Latina”.

En la misma línea, Noël Zemborain, presidenta de Junior Achievement Américas, afirmó: “Creemos que los jóvenes no son solo el futuro: son agentes de cambio hoy. El Desafío América Latina Original nos desafía a todos a mirar lo que consumimos con ojos críticos, a entender que detrás de cada producto original hay innovación, trabajo y cultura que vale la pena proteger. Lo que valoramos de estos proyectos son las habilidades que los jóvenes ponen en práctica y los ayudan a moverse en la economía actual: a partir de un problema real, aprenden a resolver un desafío, a pensar en equipo y a presentar sus ideas ante otros”.

Una iniciativa regional

En Chile participaron estudiantes de establecimientos educacionales de las regiones Metropolitana, Maule, Biobío y Valparaíso, quienes desarrollaron propuestas destinadas a hacer más atractivo elegir productos originales, generar orgullo por lo auténtico y visibilizar las consecuencias del consumo de falsificaciones.

El programa forma parte de Unreal Campaign, una iniciativa global de INTA que busca educar sobre la importancia de las marcas registradas y los riesgos de la falsificación mediante campañas digitales, actividades interactivas y acciones educativas. Su mensaje central es que las marcas representan innovación y confianza, que la falsificación afecta tanto a consumidores como a comunidades, y que todos pueden contribuir a combatir este problema mediante decisiones de compra responsables.

La implementación regional está a cargo de Junior Achievement Américas, organización sin fines de lucro presente en más de 100 países, con 105 años de trayectoria y más de 17 millones de experiencias educativas. Solo en América Latina capacita cada año a más de dos millones de jóvenes en educación financiera, empleabilidad y emprendimiento.