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Quintana (PPD): ‘¿Por qué no un estatuto especial para los Mapuche que son un millón de personas?’

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«Si este gobierno ha aprobado estatutos especiales, con autonomía en ciertos aspectos, en Juan Fernández, Isla de Pascua uno se pregunta, ¿por qué no podemos establecer grados de autonomía acotados en ciertas áreas. ¿Por qué no un estatuto especial para los mapuche que son un millón de personas?», aseguró a Agencia UPI.


El presidente y senador del PPD, Jaime Quintana, propuso este sábado una serie de medidas para resolver el conflicto Mapuche, entre ellas, entregar grados de autonomía y tierras a las comunidades.

«Si este gobierno ha aprobado estatutos especiales, con autonomía en ciertos aspectos, en Juan Fernández, Isla de Pascua uno se pregunta, ¿por qué no podemos establecer grados de autonomía acotados en ciertas áreas. ¿Por qué no un estatuto especial para los mapuche que son un millón de personas?», aseguró a Agencia UPI.

A su juicio, lo que ha fracasado bajo los diferentes gobiernos es enfrentar el tema como un asunto de pobreza y no poner en el centro los alcances políticos y culturales del pueblo Mapuche.

El jefe del PPD planteó que se les debe entregar tierras, impulsar parlamentarios Mapuche, ratificar y crear el reglamente del Convenio 169 de la OIT e impulsar una asamblea nacional donde estén representados todos los pueblos indígenas.

«El Gobierno, en su afán de diferenciarse de los gobiernos anteriores, dijo que iba a resolver este tema y que traía la solución. La verdad que esa solución ha fracasado», enfatizó.

El PPD realizó este sábado en Santiago un encuentro de la directiva nacional para elaborar el programa político para un eventual nuevo gobierno de Michell Bachelet, tema que debe ser sancionado el próximo 19 de enero durante el Consejo Nacional Programático.

«Esperamos que la ex presidenta Bachelet, si ella en marzo decide ser candidata, impulse los lineamientos programáticos que propondremos», expresó.

Entre alguno de los cinco macro temas se encuentra impulsar una nueva Constitución y que el Estado asuma un rol regulador en educación y salud.

upi/so/

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