Educación pública
Señor Director:
El Gobierno ha señalado la necesidad de fortalecer la educación pública, vale decir, la educación a cargo del Estado. Al respecto, cabe preguntarse por el motivo de aquello. ¿Por qué fomentar la educación estatal y no la de iniciativa de particulares?
Se suelen indicar como argumentos que la educación estatal entrega un proyecto inclusivo, de equidad y una serie de otros valores, es decir, posee un propósito social extraeducativo. Independientemente de si se verifica o no ese propósito, es necesario preguntarnos si las familias usuarias de la educación estatal comparten o no ese propósito. La tasa de alumnos matriculados en la educación que administra el Estado es cada año más baja, antecedente que pareciera indicar que las familias buscan otros valores o principios en la educación que reciben sus miembros.
El fortalecimiento de la educación estatal, necesariamente significa eliminar cualquier proyecto educativo distinto a la filosofía del planificador, imponiendo una receta única, opaca y lastimera. Aparte de ser una fuente de empleos para los adeptos al Gobierno de turno.
Por el contrario, fomentar la educación producto de iniciativas particulares, significa apoyar la diversidad, proyectos representativos del heterogéneo sentir social existente en nuestro país.
Iván M. Garay Pagliai
Director Cheque Escolar
