Familia, ¿eslabón perdido?

Señor Director:

Lo señalado por el señor Mauricio Apablaza en su artículo “Familia: Eslabón perdido” una vez más, tal como en el artículo «La Trampa de la Ley de Inclusión», nos “ilumina” con un discurso de apoyo a la ideología neoliberal, donde el “…rol del Estado está relacionado con informar, empoderar y apoyar a aquellas familias en situación extrema con dificultades para ser el pilar del desarrollo académico de sus hijos” en función de la elección del colegio donde estudiarían sus hijos, en otras palabras, potenciar sus capacidades de consumidores de servicios de educación.

Parte de la base que los padres tienen la libertad de elegir, lo que es bastante discutible si existen mecanismos de selección y por su parte, los colegios compiten entre ellos para entregar el mejor servicio de educación, dando incluso como “guía” una serie de variables que buscarían los padres ponderándolas según su importancia, aunque no indica de dónde salen tales variables y cifras.

De lo señalado por el señor Apablaza ¿Debemos concluir entonces que las abismantes diferencias entre la educación pública, subvencionada y privada estaría basada en una incapacidad de los padres de colegios públicos y subvencionados de elegir sus Colegios? (por lo que no ha operado el mecanismo de “selección natural” para que subsistan los mejores). ¿Qué los altos rendimientos que se dan en la educación privada son porque los padres están mejor informados que los demás y por lo tanto eligen mejor? ¿Qué la solución pasa por que el Estado “subsidie” las carencias de la familias humildes para hacer una correcta elección? ¿Con qué rueda de carreta neoliberal nos quiere hacer comulgar la UDD?
Lo siento, pero no lo creo.

Marco A. Villalobos Michelson.