CIEChile revela que empresas con participación extranjera pagan remuneraciones un 130% más altas

El Comité de Inversiones Extranjeras (CIEChile) presentó el estudio «Medición del Impacto de la Inversión Extranjera Directa en la Economía Chilena: perspectivas macro y microeconómicas» del cual destaca que las empresas con participación extranjera pagan en promedio remuneraciones un 130% más altas que los salarios promedio de las empresas sin participación extranjera.

El vicepresidente ejecutivo de CIEChile, Matías Mori, quien encabezó el evento, puntualizó que «no existían hasta ahora estudios recientes que midieran rigurosamente su impacto, ni cuantificaran sus beneficios directos e indirectos para nuestro país», aun cuando en los últimos tres años la inversión extranjera ingresada al país ha registrado cifras récord, anotando US$30.323 millones de dólares en 2012, monto que ubicó al país en el puesto 11° entre las economías que más inversión extranjera directa recibieron en el año.

Entre los resultados expuestos en el documento, Mori recalcó el aporte relevante que la inversión extranjera ha hecho en Chile en materias como crecimiento económico, formación bruta de capital fijo, crecimiento de la productividad total de los factores de producción, aumento del empleo y de las remuneraciones, la formación de capital humano y el crecimiento de las exportaciones.

En este sentido, el estudio reveló que cerca de un 15% del mayor número de ocupados en la economía chilena entre los años 2009 y 2011 se debió al aumento registrado en los flujos de IED. El crecimiento en la inversión en ese período explica además el 18% del incremento de la tasa de crecimiento del PIB de la economía chilena y un 30% del incremento en la tasa de formación bruta de capital fijo, según datos del informe.

Por su parte, el economista Vittorio Corbo, afirmó que «no hay duda que la inversión extranjera, como lo documenta este estudio, ha hecho una contribución importante a la economía nacional, y lo seguirá haciendo en la medida en que mejoremos nuestras condiciones internas, particularmente en energía y calidad de la educación».

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