Seminario “Convivencia escolar en entornos de violencia y exclusión: Revisando nuestras prácticas pedagógicas” con Cecilia Fierro
Mañana realizará una conferencia online “Replantear el concepto de Convivencia Escolar, lo que los directivos deben saber” y este viernes dictará el Seminario “Convivencia Escolar en entornos de violencia y Exclusión”.
“Para nosotros es muy importante la visita de Cecilia Fierro porque sin duda nos aporta a realizar una reflexión en torno a la convivencia escolar y a las dificultades que muchos directores y profesores deben enfrentar con respecto a temas como la violencia o la excusión. Pero a su vez es un aliciente y una oportunidad para conocer más sobre su valiosa experiencia y aprovechar las herramientas desde su perspectiva que aportan al liderazgo en la educación” dice José Weinstein, Director del Centro de Desarrollo y Liderazgo Educativo CEDLE.
Cecilia Fierro
Las actividades comenzarán mañana con una conferencia online gratuita que está programada entre las 14:30 y las 16:30 horas y que lleva por nombre “Replantear el concepto de Convivencia Escolar”.
El viernes dictará el Seminario “Convivencia escolar en entornos de violencia y exclusión: Revisando nuestras prácticas pedagógicas” que se desarrollará en el Auditorio de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Diego Portales y el sábado realizará una clase especial en el Diplomado de Convivencia que está impartiendo el CEDLE en la ciudad de la Serena.
Cecilia Fierro es investigadora y académica de la Universidad Iberoamericana León, actualmente responsable de la Dirección de Investigación. Ha sido consultora externa de diversos proyectos nacionales para la SEP México, así como colaboradora en estudios internacionales para la OECD y la UNESCO Santiago. Es miembro fundador y actualmente presidenta de la Red Latinoamericana de Convivencia Escolar. Su libro más reciente: Fierro Cecilia, Patricia Carbajal y Regina Martínez-Parente (2010) Ojos que sí ven. Casos para reflexionar sobre la convivencia en la escuela México: SM.
La convivencia escolar es un discurso sobre educación y no sobre seguridad en el colegio; cuando hablamos de convivencia hablamos de personas y por tanto de la búsqueda de estrategias “de carácter amplio”, que buscan el cuidado, el respeto y la solidaridad entre todos los miembros de la comunidad escolar, señala Cecilia Fierro Evans, investigadora de la Universidad Iberoamericana de León, Guanajuato.
