Reformas y disputas

Señor Director:

El ministro de Educación notificó que para los efectos de la reforma educacional la gratuidad de la educación superior es sólo para los cuatro primeros años de las carreras.

Como es evidente estas declaraciones generaron todo tipo de reacciones al interior de las fuerzas de gobierno y revela una vez más el nivel de improvisación y la falta de planificación de los contenidos de la reforma educacional.

Pero esta vez, la falta de previsión deja en evidencia las disputas y carencia de unidad interna del oficialismo.

Sólo unas pocas horas después de los dichos de Eyzaguirre, el ministro del Interior se encargó de señalar que la propuesta del responsable del área educacional del gobierno no era definitiva, quitándole el piso político a su propuesta e interviniendo una vez más un sector que a todas luces se ha mostrado deficitario.

Por tanto ya no se trata de una discusión al interior del gobierno sobre educación sino de una soterrada y dura lucha política y de poder en el seno y el círculo de confianza más próximo de la presidenta.

Y esto es profundamente lamentable y puede afectar el resultado final de la reforma, porque el debate real al interior del ejecutivo y la Nueva Mayoría no es sobre educación sino más bien de cuotas de poder e incluso por espacios para consolidar eventuales candidaturas presidenciales al interior del PPD como son las de los ministros Eyzaguirre y Peñailillo.

Nos preocupa que esta disputa finalmente se transforme en un instrumento o plataforma política para sustentar proyectos políticos personales y que los reales requerimientos educacionales del país queden en un segundo plano, tal como ha ocurrido hasta el día de hoy.

Enrique Van Rysselberghe H.

Diputado