Señor Director:
En la discusión del proyecto de Ley que crea el “Sistema de desarrollo profesional docente” en el Senado, Ignacio Walker (DC) presentó una indicación para suprimir la expresión “sin fines de lucro” al artículo que se refiere a las entidades que están a cargo del perfeccionamiento y la formación continua de profesores. ¿Qué hay detrás de esta indicación? Si nos hemos planteado el fortalecimiento de la educación pública, en el marco del mejoramiento de la calidad educativa y del fin al lucro, mantener la lógica mercantil en el ámbito del desarrollo profesional de nuestros docentes se aleja de este objetivo. En esta indicación se juega una concepción de lo público, pero además la pertinencia y sentido pedagógico de las acciones de desarrollo profesional. A la educación continua debemos exigir altos estándares de calidad y una mirada de la educación coherente con los valores con que queremos impregnar la educación pública. Necesitamos entidades que aborden el perfeccionamiento docente destinadas exclusivamente al fortalecimiento de la educación pública y al mejoramiento de la calidad educativa. Confío en que la racionalidad y el compromiso con el país se impongan en esta discusión, desechando ideas y prácticas fracasadas, que solo han dañado a nuestros niños, niñas y jóvenes, y a uno de los pilares de la República como lo es la educación pública.
Iván Páez, Director Programa de Educación Continua para el Magisterio (PEC), Facultad de Filosofía y Humanidades – Universidad de Chile
