A través de carta publicada en El Mercurio en respuesta a rector Peña
Eyzaguirre reitera que «los mecanismos que se usen para garantizar la gratuidad impactarán en la duración de las carreras»
El titular del Mineduc insistió en que lo aparecido en la entrevista realizada por el rector de la UDP es fiel a sus dichos. «No he sostenido lo contrario. Lo que dije es que en mi respuesta no separé adecuadamente dos temas distintos: por una parte, el derecho a la gratuidad de la educación superior, que es un compromiso de Gobierno que no está en discusión, y por la otra, la duración de las carreras y su especificidad relativa».
El ministro de Educación, Nicolás Eyzaguirre, insistió en que «lo aparecido en El Mercurio es fiel a mis dichos», en relación a la entrevista realizada por el rector de la Universidad Diego Portales, Carlos Peña, donde el secretario de Estado se mostró a favor de limitar a un periodo de cuatro años la gratuidad de la educación superior.
A través de una misiva publicada en el mismo medio, Eyzaguirre respondió: «En relación con la carta de Carlos Peña de ayer martes 22 de julio (…) quisiera comentar lo siguiente: Lo aparecido en El Mercurio es fiel a mis dichos. No he sostenido lo contrario. Lo que he sostenido es que en mi respuesta no separé adecuadamente dos temas distintos: por una parte, el derecho a la gratuidad de la educación superior, que es un compromiso de Gobierno que no está en discusión, y por la otra, la duración de las carreras y su especificidad relativa», escribe Eyzaguirre, en el mismo tono de la declaración que ayer martes por la mañana leyera ante la prensa».
«Sin dudas, ambas materias están relacionadas, ya que los mecanismos con que se diseñe el derecho a la gratuidad impactarán en el tiempo tanto en la duración de las carreras como en la articulación entre ellas. La discusión es de fondo, y se refiere a mecanismos, no a objetivos. Los países han adoptado distintas formas de financiamiento estatal para garantizar este derecho, y nosotros debemos definir la nuestra. Más allá de las fórmulas específicas, ésta es la conversación que hemos querido iniciar», aclaró el titular del Mineduc.
«Ayer tuve el placer de inaugurar los Diálogos Temáticos, en que participan todos los actores de la educación, y este tema será, sin duda, parte de la conversación que hemos abierto», recalcó el ministro.