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Luis Felipe de la Vega
Luis Felipe de la Vega

Investigador educativo

Anna Forés: "Hoy el concepto de resiliencia se ha desvirtuado y se ha neoliberalizado"

Ernesto Reaño y la neurodivergencia: “A veces hay una idea muy naif sobre la inclusión”

Susan Buell: “Si pudiéramos sacarnos el miedo de hablar, de interactuar con personas con discapacidad severa, realmente podríamos incluirlos más”

Alexander Ortiz Ocaña y el decolonialismo: “Hay una trampa en la pretensión y en la intención humanista de la pedagogía”

Fabienne Doucet: “¿Cómo es posible que, a pesar de la desautorización universal del racismo, todavía persista?”

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Saville Kushner: “La medición se ha vuelto el monstruo que vive en el cuerpo de la evaluación”

Dora Barrancos: “La ciencia moderna tiene el hechizo del patriarcado”

José Ignacio Pichardo y el colectivo LGTBI: “Las fake news buscan generar pánico moral y que la gente termine escogiendo el miedo”

Sylvia Schmelkes: “Hay prácticamente una contradicción entre lo que sería una evaluación estandarizada y un reconocimiento de la diversidad”

Peter McLaren: “Los maestros están bajo asalto político”

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